Querwege e. V.

Einblicke in die Vorschul_Projektwoche Circus

(Diesen Inhalt gibt es leider noch nicht in leichter Sprache. Wir arbeiten gerade daran.)

Vier Tage trafen sich die Vorschulkids aller drei QuerWege-Kitas um gemeinsam Zirkusluft zu schnuppern.

Die Kinder lernen sich und die Pädagog_innen der anderen Kitas kennen. Die Gruppen in denen sie in dieser Woche üben sind gemischt. In unseren drei Kitas spielen, lernen und leben alle Kinder miteinander, mit all ihren Besonderheiten, unabhängig von Behinderung, sozialer und kultureller Herkunft, Sprache, Geschlecht usw.

Vier bunte gemischte Gruppen bildeten sich – Artistik, Balance, Clownerie und Jonglage.

Im Circus-Zelt nähern sich die Kinder mit Luis und Feli, vom Circus MoMoLo, der Balance. Gegen 11 Uhr kommen die anderen drei Gruppen dazu und bis dahin möchten sie ihre Balanceübungen gut trainiert haben und aufführen. Ich frage Luise was sie aufführen werden und ob es schwierig war es zu erlernen. Luise antwortet: „ Eines kann ich ja verraten. Wir stehen auf einem Ball“ Ich frage verwundert, wie man sie es schafft mehrere Minuten auf einem Ball zu stehen und dabei etwas vorzuführen. Sie antwortet selbstsicher: „Das geht, aber nur wenn einer den Ball umarmt.“

Mit Rita und Karla (MoMoLo) lernen die Artist_innen kleine Kunststücke, wie Pyramiden und Artistikrollen. Das hört sich jetzt einfach an, fordert aber von den Kindern ein genaues Zuhören, das Umsetzen vor einer Gruppe in der sich nicht alle kennen, Körperspannung und Beweglichkeit. Das alles sind gute kleine Übungen in Vorbereitung auf die Schule. Der Spaß und die unbändige Bewegungsfreude kommen nicht zu kurz.

Die Jonglage-Gruppe unterstützt André vom Circus MoMoLo. Die Kinder üben sich in Koordination und Reaktion. Dabei achten sie spielerisch aber hochkonzentriert aufeinander und nehmen Rücksicht auf das Tempo und die Geschicklichkeit des Anderen. Manchmal sind Absprachen notwendig und die Kinder gehen wunderbar leicht aufeinander ein. Nicht alle Kinder kennen sich und die Besonderheiten des Anderen, z.B. kennen sie keine Gebärdensprache. So fließen in die Absprachen von ganz allein Gesten ein und die Mimik verstärkt sich.

Die Clowns drücken ihre Gedanken und Gefühle mal anders aus als mit Worten und das vor einem Publikum. Unterstützt werden sie von Theresa (MoMoLo). Die schüchternen Clowns dürfen sich hinter einer roten Nase und unter einem Hut verstecken. Das erfordert Mut. Was sie ausdrücken möchten und wie, entscheiden die Clowns selbst. Die Zuschauer_innen lauschen gebannt und lassen sich mitnehmen.

Das war ein kleiner Einblick in unsere Vorschul-Projektwoche Circus. Genutzt werden die Räume der Freien Grundschule SteinMalEins im Paradies.

Die Kinder üben fleißig, erlernen Neues und haben jede Menge Spaß. Sie freuen sich sehr am Freitag, dem 24. Mai 2019 die Stars in der Zirkus-Manege zu sein und IHREM Publikum eine tolle Show zu präsentieren. Johann berichtet ganz vorsichtig: ” Morgen ist die Aufführung. Da werden bestimmt noch mehr Bänke hier im Zirkuszelt stehen.” und sein Blick schweift erfürchtig durchs noch recht leere Zirkuszelt. Aber er freut sich drauf und findet die Projektwoche toll, besser als heut im Kindergarten zu sein;) Wir freuen uns darauf.

Für eine Umsetzung ist die Unterstützung von Fachkräften nötig, dass jedes Kind seinen Möglichkeiten entsprechend gefördert wird. Der Schwerpunkt liegt auf der Nutzung anderer Kommunikationsmittel als der Sprache, um in Kontakt zu kommen und sich mittels des Körpers auszudrücken.

Im Gespräch war G.K.. Vielen Dank allen die den Kindern so tolle Projekte ermöglichen.

Fördert unser Gemeinschaftsprojekt:

Finanziert damit die Begleitung des Projektes durch vier Zirkuspädagog_innen des Jenaer Kinder- und Jugendzirkus „Circus Momolo“ und die Anmietung des MoMoLo-Zirkuszeltes zur öffentlichen Aufführung.

QuerWege e.V. * Deutsche Kreditbank * IBAN DE 96 1203 0000 1005 36 45 08 * „Circus-Vorschulprojekt“

veröffentlicht am 22. Mai 2019